Comprehensive Training

關鍵詞:大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)創業(ye)模擬實(shi)訓(xun)(xun)實(shi)戰教學平臺(tai) 大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)創業(ye)實(shi)訓(xun)(xun)教學軟(ruan)件 大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)創業(ye)實(shi)訓(xun)(xun)教學系統 大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)創業(ye)實(shi)訓(xun)(xun)室解(jie)決方案
大學(xue)生創業主要是在(zai)校大學(xue)生和(he)大學(xue)畢業生群體(ti)組成,近(jin)年來大學(xue)生創業問題越來越受社(she)會的(de)關注(zhu),因為大學(xue)生屬于高級知(zhi)識人群,并且經過多年的(de)教育以(yi)及(ji)背負著社(she)會的(de)種(zhong)種(zhong)期望,在(zai)社(she)會經濟(ji)繁(fan)榮發展(zhan)的(de)同時,大學(xue)生創業也(ye)成為大學(xue)生就業之外的(de)新興的(de)現(xian)象。
大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創業(ye)(ye)群體主要(yao)由在校大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)和畢業(ye)(ye)生(sheng)組成,由于(yu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)擴招引起(qi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)就業(ye)(ye)等一系列問題,一部分(fen)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)通(tong)過創業(ye)(ye)形式實現就業(ye)(ye),這(zhe)部分(fen)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)具有高(gao)知(zhi)識高(gao)學(xue)(xue)(xue)歷的(de)(de)特點,但是由于(yu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)缺乏相對應的(de)(de)社會(hui)經(jing)驗,所以需(xu)要(yao)全(quan)社會(hui)的(de)(de)關注和幫助。
根(gen)據人力資源(yuan)和社(she)會保障部的最(zui)新統計,2007年-2008年的就業狀況(kuang)很不理(li)想。所以好多大學(xue)生都選擇創業。
大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創業(ye)(ye)(ye)逐(zhu)漸被社會(hui)所承(cheng)認(ren)和接受,同(tong)(tong)時也肩負著(zhu)提高(gao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)率和社會(hui)穩定等的歷史使命(ming)。在高(gao)校擴招(zhao)之后越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)走出校門(men)的同(tong)(tong)時,大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創業(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)成為了大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)之外(wai)的一個(ge)社會(hui)新(xin)問題。
思(si)沃大學生創(chuang)業(ye)(ye)模(mo)擬實訓(xun)系統是一款重點將理論和實踐、案例(li)分析相結合的模(mo)擬實訓(xun)實戰平臺教學軟件。為滿足高校的教學需求,本公司提供創(chuang)業(ye)(ye)實訓(xun)室解決方案。
用戶(hu)對象:本教學軟件(jian)適用于各專業大(da)學生(sheng)創業的(de)模擬實(shi)訓。
軟件教學(xue)方式:理論學(xue)習與案例實踐相(xiang)(xiang)結(jie)合(he),將(jiang)實驗考核與教學(xue)考核系統相(xiang)(xiang)結(jie)合(he)。
軟(ruan)(ruan)件的功能概(gai)述:軟(ruan)(ruan)件分管(guan)(guan)理(li)員、教(jiao)師和學(xue)生三個用戶角色(se)。管(guan)(guan)理(li)員負責(ze)對教(jiao)師的添(tian)加(jia)管(guan)(guan)理(li)及基礎數據的添(tian)加(jia)。教(jiao)師負責(ze)對學(xue)生的管(guan)(guan)理(li)以及對實驗的總(zong)體(ti)掌控(kong)。
學(xue)生端模擬現實創業的步驟及相關(guan)流程進(jin)行創業實驗。
學生端模擬現實(shi)創(chuang)業的步驟及相(xiang)關(guan)流程進行創(chuang)業實(shi)驗(yan)。
思沃大(da)學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)模(mo)(mo)(mo)擬(ni)(ni)實訓平臺(tai)系(xi)(xi)(xi)統從大(da)學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)現狀分(fen)(fen)析,將創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)的(de)內容以(yi)及因素滲透(tou)在(zai)(zai)專業(ye)(ye)(ye)(ye)實踐(jian)教學(xue)(xue)(xue)中(zhong),并(bing)根據創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)的(de)目(mu)標及內容設(she)置(zhi)較完善(shan)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)實踐(jian)體系(xi)(xi)(xi)。軟(ruan)件模(mo)(mo)(mo)擬(ni)(ni)交互(hu)思想,采用(yong)國(guo)際先進(jin)的(de)計算機(ji)仿真(zhen)技術,仿真(zhen)模(mo)(mo)(mo)擬(ni)(ni)虛擬(ni)(ni)市(shi)場(chang)(chang)環(huan)境、市(shi)場(chang)(chang)調查以(yi)及整個(ge)(ge)市(shi)場(chang)(chang)競爭結構。學(xue)(xue)(xue)生通過(guo)(guo)軟(ruan)件學(xue)(xue)(xue)習創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)心(xin)理學(xue)(xue)(xue)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)講堂(tang)、網上創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)準備等創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)知識(shi),撰寫一份(fen)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計劃書,投入到(dao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)實戰(zhan)中(zhong)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)實戰(zhan)分(fen)(fen)為公(gong)司注冊和實戰(zhan)運(yun)營。公(gong)司注冊采用(yong)Flash動畫模(mo)(mo)(mo)式,模(mo)(mo)(mo)擬(ni)(ni)公(gong)司注冊的(de)整個(ge)(ge)流程。實戰(zhan)運(yun)營是整個(ge)(ge)系(xi)(xi)(xi)統的(de)主體,將全(quan)國(guo)分(fen)(fen)為七(qi)個(ge)(ge)區域(yu):東(dong)北地(di)區、華(hua)北地(di)區、西北地(di)區、華(hua)東(dong)地(di)區、西南地(di)區、華(hua)中(zhong)地(di)區、華(hua)南地(di)區。系(xi)(xi)(xi)統模(mo)(mo)(mo)擬(ni)(ni)公(gong)司內部與外在(zai)(zai)市(shi)場(chang)(chang)之間的(de)矛盾(dun),創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)者通過(guo)(guo)各(ge)(ge)種調查、決策解(jie)決企業(ye)(ye)(ye)(ye)市(shi)場(chang)(chang)運(yun)營過(guo)(guo)程中(zhong)可能遇到(dao)的(de)各(ge)(ge)種情況。在(zai)(zai)區域(yu)需求飽和后擴大(da)市(shi)場(chang)(chang),對其中(zhong)出(chu)現的(de)問(wen)題和運(yun)營結果進(jin)行分(fen)(fen)析與評(ping)估,培養(yang)大(da)學(xue)(xue)(xue)生正確(que)的(de)人生觀(guan)、價值觀(guan)、就業(ye)(ye)(ye)(ye)觀(guan),提高大(da)學(xue)(xue)(xue)生勇于創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)精神,讓大(da)學(xue)(xue)(xue)生有良好的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)意識(shi),增強(qiang)大(da)學(xue)(xue)(xue)生自主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)能力。
本(ben)教學(xue)系(xi)統主(zhu)要功能特色(se):
1、以LASH動畫形式(shi)模擬(ni)公(gong)司工商注冊流程。公(gong)司基本信息包(bao)括公(gong)司名稱,年份,品(pin)牌、商標、所在區域(yu)、擴張區域(yu)、流動資(zi)(zi)金、風(feng)險投資(zi)(zi)、投資(zi)(zi)情況(kuang)、融資(zi)(zi)情況(kuang)、信用(yong)等(deng)(deng)級、品(pin)牌知名度(du)、倉庫信息(面積/最大存(cun)量/單位管理費(fei))、產(chan)(chan)品(pin)庫存(cun)(每一(yi)種產(chan)(chan)品(pin)的庫存(cun)數(shu)(shu)量)、當(dang)前季度(du)的訂單執行(xing)情況(kuang)(總訂單/已執行(xing))、自建店數(shu)(shu)量、當(dang)前正在提供(gong)的服務、技(ji)術(shu)研(yan)發(fa)情況(kuang)(已研(yan)發(fa)的技(ji)術(shu)/研(yan)發(fa)時間[哪(na)年哪(na)季度(du)])、生(sheng)產(chan)(chan)線(生(sheng)產(chan)(chan)線名稱/檔次)、公(gong)司員工(管理層人(ren)數(shu)(shu)/生(sheng)產(chan)(chan)線工人(ren)人(ren)數(shu)(shu))等(deng)(deng)等(deng)(deng)。
2、包(bao)(bao)含創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)理(li)論知識(shi)的學(xue)習和創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實(shi)戰訓練(lian)。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)理(li)論知識(shi)包(bao)(bao)括測評系統(tong)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)課(ke)堂(tang)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)講談、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)命題(ti)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)計劃書、法(fa)規(gui)知識(shi)、網上創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)準備、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)論壇(tan)。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實(shi)戰訓練(lian)包(bao)(bao)含選(xuan)擇(ze)行業(ye)(ye)、注冊(ce)公司、人員(yuan)招聘(pin)、產品戰略策劃、產品生產、渠道銷售(shou)、促銷、備貨運送等(deng)內容。
3、企業(ye)(ye)經(jing)營管理:了(le)解(jie)企業(ye)(ye)實時狀況、工商(shang)行政事務處理、人(ren)員招(zhao)聘(pin)、工資福(fu)利、公司制度、員工培訓、人(ren)員流動(dong)等人(ren)事管理策略
4、企業(ye)投(tou)(tou)融(rong)資(zi)管理:系統必須含有(you)(you)投(tou)(tou)融(rong)資(zi)模塊(kuai)(kuai),了解操作企業(ye)的(de)基本投(tou)(tou)資(zi)和融(rong)資(zi)手段,模塊(kuai)(kuai)包(bao)括(kuo):銀(yin)行存款、銀(yin)行貸(dai)款、企業(ye)間借貸(dai)、民間借貸(dai)、私幕股權。另(ling)外還含有(you)(you)風險投(tou)(tou)資(zi)模塊(kuai)(kuai),在審(shen)核(he)計(ji)劃書后(hou)做(zuo)出評價和評分,由教(jiao)師設(she)置是(shi)否給(gei)予風險投(tou)(tou)資(zi),以及金額。設(she)置后(hou)系統自(zi)動(dong)給(gei)相應企業(ye)發送(song)反饋(kui)信息,接(jie)受(shou)并給(gei)予風投(tou)(tou)的(de)企業(ye)前(qian)來(lai)簽訂風投(tou)(tou)協議(yi)領取風投(tou)(tou)資(zi)金
5、系統具有自動(dong)計(ji)(ji)分(fen)(fen)和手動(dong)評分(fen)(fen)功能。自動(dong)計(ji)(ji)分(fen)(fen)以各方面排(pai)(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)的形式,包括資(zi)金排(pai)(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、銷售排(pai)(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、知名(ming)(ming)度排(pai)(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、利(li)潤(run)排(pai)(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、投(tou)資(zi)收(shou)益排(pai)(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、廣告設計(ji)(ji)排(pai)(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、市場占(zhan)有率排(pai)(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、美(mei)譽度排(pai)(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、投(tou)融資(zi)收(shou)益排(pai)(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、累計(ji)(ji)繳稅排(pai)(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)、綜合排(pai)(pai)(pai)(pai)名(ming)(ming)等。教師可以批閱學生所(suo)提交(jiao)的計(ji)(ji)劃書、廣告設計(ji)(ji)、市場調查分(fen)(fen)析、公司制度等。
6、系統提供超過十個行(xing)業的相關(guan)參(can)(can)(can)(can)(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)(消(xiao)費(fei)者特征、 類(lei)(lei)別 、消(xiao)費(fei)者特征、消(xiao)費(fei)者構成參(can)(can)(can)(can)(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)、消(xiao)費(fei)者偏(pian)好參(can)(can)(can)(can)(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)、產(chan)(chan)品(pin)(pin)屬性(xing)類(lei)(lei)別、產(chan)(chan)品(pin)(pin)屬性(xing)類(lei)(lei)別參(can)(can)(can)(can)(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)、產(chan)(chan)品(pin)(pin)屬性(xing)、產(chan)(chan)品(pin)(pin)屬性(xing)參(can)(can)(can)(can)(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)、生產(chan)(chan)線類(lei)(lei)型、生產(chan)(chan)線類(lei)(lei)型 參(can)(can)(can)(can)(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)、行(xing)業參(can)(can)(can)(can)(can)數(shu)(shu)(shu)(shu) 、運(yun)行(xing)參(can)(can)(can)(can)(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)、區域參(can)(can)(can)(can)(can)數(shu)(shu)(shu)(shu) 、購(gou)買參(can)(can)(can)(can)(can)數(shu)(shu)(shu)(shu) 、經濟參(can)(can)(can)(can)(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)、渠(qu)道類(lei)(lei)型、渠(qu)道參(can)(can)(can)(can)(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)、促(cu)銷類(lei)(lei)型、促(cu)銷參(can)(can)(can)(can)(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)、廣告規格(ge)、廣告媒體、廣告參(can)(can)(can)(can)(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)、服務類(lei)(lei)型、服務參(can)(can)(can)(can)(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)、市場調(diao)查參(can)(can)(can)(can)(can)數(shu)(shu)(shu)(shu)、宏觀社會信(xin)息(xi)(xi)(xi)、行(xing)業動態(tai)信(xin)息(xi)(xi)(xi)、背景案例信(xin)息(xi)(xi)(xi))。