一、軟件概述

關鍵詞(ci)：商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)(yin)行模擬實(shi)(shi)訓平臺(tai)系統(tong) 商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)(yin)行實(shi)(shi)訓教(jiao)(jiao)學軟件(jian) 商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)(yin)行實(shi)(shi)訓教(jiao)(jiao)學平臺(tai) 商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)(yin)行教(jiao)(jiao)學系統(tong) 商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)(yin)行實(shi)(shi)訓室解決(jue)方案

1、系統能(neng)實現的目(mu)標(biao)和功能(neng)

《思沃商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)模(mo)(mo)(mo)擬實(shi)(shi)(shi)訓系統(tong)》完全按照商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)會計核算方法(fa)并結(jie)合金融(rong)(rong)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)專業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)訓室解決(jue)方案開(kai)(kai)(kai)發而成，模(mo)(mo)(mo)擬幾近(jin)真(zhen)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)經營環(huan)境(jing)。該實(shi)(shi)(shi)訓平(ping)臺(tai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)軟件設計開(kai)(kai)(kai)發充分體現商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)綜(zong)合柜員(yuan)(yuan)制(zhi)，模(mo)(mo)(mo)擬銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)個(ge)(ge)人(ren)(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、對公業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、網上銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)，模(mo)(mo)(mo)仿銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)組織(zhi)結(jie)構(gou)(總行(xing)(xing)(xing)由(you)(you)若干(gan)分行(xing)(xing)(xing)構(gou)成，分行(xing)(xing)(xing)由(you)(you)若干(gan)支(zhi)行(xing)(xing)(xing)組成)。由(you)(you)教(jiao)(jiao)師(shi)建立一個(ge)(ge)模(mo)(mo)(mo)擬的(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)項目(mu)，并為該實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)項目(mu)配置實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)環(huan)境(jing)，設置實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)參數，統(tong)一控制(zhi)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)進(jin)程。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在教(jiao)(jiao)師(shi)搭(da)建的(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)環(huan)境(jing)平(ping)臺(tai)中，通過扮(ban)演綜(zong)合角色(se)、柜員(yuan)(yuan)角色(se)來(lai)開(kai)(kai)(kai)展各項個(ge)(ge)人(ren)(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)（存(cun)款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)卡業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、貸(dai)款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、匯款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、外(wai)匯業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、代理業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)）、對公業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)（存(cun)款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、貸(dai)款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、人(ren)(ren)民幣支(zhi)付結(jie)算服務(wu)(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)）。在學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)開(kai)(kai)(kai)始實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)操(cao)作(zuo)之前，首先由(you)(you)扮(ban)演綜(zong)合角色(se)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)準備工作(zuo)，然后由(you)(you)扮(ban)演柜員(yuan)(yuan)角色(se)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，添(tian)加個(ge)(ge)人(ren)(ren)客(ke)戶(hu)(hu)或企業(ye)(ye)(ye)(ye)客(ke)戶(hu)(hu)，并向銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)提交相(xiang)關的(de)(de)個(ge)(ge)人(ren)(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)或對公業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)辦理申(shen)請，由(you)(you)一般柜員(yuan)(yuan)或綜(zong)合柜員(yuan)(yuan)相(xiang)互協(xie)作(zuo)受(shou)理各項業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)。通過該教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)軟件系統(tong)操(cao)作(zuo)，不僅(jin)深化學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)對銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)金融(rong)(rong)理論的(de)(de)理解，而且加快掌(zhang)握銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)(shi)訓平(ping)臺(tai)操(cao)作(zuo)技能，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)體驗(yan)(yan)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)流程。

另一方面，為(wei)(wei)了加強學(xue)(xue)生(sheng)對商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)行網(wang)上(shang)(shang)(shang)銀(yin)行業(ye)(ye)(ye)務的(de)了解，我們在參照、歸納商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)行主要(yao)受理(li)、承辦的(de)網(wang)上(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)務之后(hou)，經(jing)過研究(jiu)分析開(kai)發出(chu)“思沃網(wang)上(shang)(shang)(shang)銀(yin)行系(xi)統(tong)(tong)(tong)”。由個(ge)人(ren)網(wang)上(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)務、企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)網(wang)上(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)務、銀(yin)行后(hou)臺(tai)系(xi)統(tong)(tong)(tong)三部分組成(cheng)(cheng)，學(xue)(xue)生(sheng)經(jing)過注(zhu)冊成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)合(he)法的(de)個(ge)人(ren)客(ke)戶(hu)或(huo)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)客(ke)戶(hu)，登錄系(xi)統(tong)(tong)(tong)，演練(lian)相應的(de)個(ge)人(ren)版(ban)網(wang)上(shang)(shang)(shang)銀(yin)行和(he)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)版(ban)網(wang)上(shang)(shang)(shang)銀(yin)行業(ye)(ye)(ye)務，使學(xue)(xue)生(sheng)逐(zhu)步熟悉網(wang)上(shang)(shang)(shang)銀(yin)行業(ye)(ye)(ye)務的(de)實(shi)際操作(zuo)和(he)后(hou)臺(tai)管理(li)流程。本公司為(wei)(wei)了更好(hao)滿足高校的(de)教學(xue)(xue)需(xu)求，會根據高校的(de)需(xu)求提(ti)供商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)行實(shi)訓(xun)室解決方案。

以多(duo)媒(mei)體動畫(hua)表現形式，逼真的(de)(de)顯示商業(ye)(ye)銀行(xing)(xing)的(de)(de)實(shi)際業(ye)(ye)務辦理(li)過程，有效增加軟件的(de)(de)趣(qu)味性。使學生(sheng)在掌握理(li)論知識(shi)的(de)(de)同時熟悉銀行(xing)(xing)業(ye)(ye)務的(de)(de)實(shi)際操(cao)作過程，改變其知識(shi)結(jie)構(gou)，培養商業(ye)(ye)銀行(xing)(xing)真正(zheng)需要的(de)(de)實(shi)用性人才，增強(qiang)學生(sheng)的(de)(de)社會(hui)就(jiu)業(ye)(ye)競(jing)爭力。該教(jiao)(jiao)(jiao)學軟件系統(tong)的(de)(de)包(bao)含全面(mian)的(de)(de)商業(ye)(ye)銀行(xing)(xing)知識(shi)庫，涉及(ji)了(le)大(da)量(liang)新的(de)(de)業(ye)(ye)務知識(shi)和(he)法律規定，收(shou)錄(lu)商業(ye)(ye)銀行(xing)(xing)的(de)(de)基本業(ye)(ye)務知識(shi)，允(yun)許教(jiao)(jiao)(jiao)師擴(kuo)容系統(tong)知識(shi)庫。強(qiang)大(da)的(de)(de)案例管理(li)功能(neng)，支(zhi)持教(jiao)(jiao)(jiao)師新建、上傳、編輯案例數據，設置案例分析重點、順序(xu)、答案提示，訓練學生(sheng)分析解(jie)決問題的(de)(de)能(neng)力。

二、軟件功能簡介

三、軟件特點及優勢

1、科學的三層賬戶管(guan)理模式

該實訓教(jiao)學平臺軟件中有(you)管(guan)理(li)員、教(jiao)師(shi)、學生(sheng)三種(zhong)賬號類型。由管(guan)理(li)員統(tong)一維護(hu)教(jiao)師(shi)帳戶資(zi)(zi)料，然后(hou)由教(jiao)師(shi)對學生(sheng)賬號進行管(guan)理(li)，每位(wei)教(jiao)師(shi)可獨立(li)(li)管(guan)理(li)自己新建班級中的(de)所(suo)有(you)學生(sheng)賬號信息。為有(you)效保證操(cao)作的(de)獨立(li)(li)性和用戶數據的(de)安全性，系統(tong)管(guan)理(li)員無權(quan)刪除已有(you)實驗班級資(zi)(zi)料的(de)教(jiao)師(shi)帳號資(zi)(zi)料。

2、強大(da)的案例(li)分(fen)析系(xi)統

充(chong)分融合用(yong)戶需求(qiu)，集實(shi)驗(yan)操(cao)作、練習(xi)、學(xue)習(xi)于一(yi)體，滿足(zu)學(xue)生學(xue)習(xi)和實(shi)訓的要求(qiu)。教(jiao)師在實(shi)訓教(jiao)學(xue)軟件中添(tian)加(jia)各種銀行案(an)例資料，學(xue)生選(xuan)擇(ze)案(an)例進行分析(xi)練習(xi)，逐(zhu)步提高自身的分析(xi)能(neng)力。支持視頻案(an)例的上傳、在線播放，提高學(xue)生學(xue)習(xi)興趣(qu)。

3、逼真的(de)實驗模擬場景

系(xi)統設計開發(fa)模仿銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)組織(zhi)結構：總(zong)行(xing)(xing)(xing)由若(ruo)干分行(xing)(xing)(xing)構成，分行(xing)(xing)(xing)由若(ruo)干支行(xing)(xing)(xing)組成。由教師建立一(yi)個(ge)模擬的(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)項目(mu)，并為該實(shi)(shi)驗(yan)(yan)項目(mu)配置實(shi)(shi)驗(yan)(yan)環境，設置實(shi)(shi)驗(yan)(yan)參數，統一(yi)控制實(shi)(shi)驗(yan)(yan)進程。學(xue)(xue)生(sheng)在教師搭建的(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)環境中，通(tong)過扮演(yan)綜(zong)(zong)合角色、柜員(yuan)角色來開展各項個(ge)人(ren)(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務（存款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務、銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)卡業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務、貸款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務、匯款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務、外(wai)匯業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務、代理業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務）、對公業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務（存款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務、貸款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務、人(ren)(ren)民幣支付結算服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務）。在學(xue)(xue)生(sheng)開始實(shi)(shi)驗(yan)(yan)操作(zuo)(zuo)之(zhi)前，首先由扮演(yan)綜(zong)(zong)合角色的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)準備工(gong)作(zuo)(zuo)，然后由扮演(yan)柜員(yuan)角色的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，添加個(ge)人(ren)(ren)客(ke)(ke)戶或企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)客(ke)(ke)戶，并向銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)提交(jiao)相關的(de)(de)個(ge)人(ren)(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務或對公業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務辦(ban)理申(shen)請(qing)，由一(yi)般(ban)柜員(yuan)或綜(zong)(zong)合柜員(yuan)相互協作(zuo)(zuo)受理各項業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務。通(tong)過軟件操作(zuo)(zuo)，不僅深化學(xue)(xue)生(sheng)對銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)金融理論的(de)(de)理解，而且(qie)加快(kuai)掌握銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)系(xi)統操作(zuo)(zuo)技(ji)能，讓學(xue)(xue)生(sheng)體驗(yan)(yan)真正的(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務流(liu)程。

4、高仿(fang)真的商業(ye)銀(yin)行業(ye)務報表、憑證

以銀行各項業務(wu)憑(ping)證的(de)(de)樣式、欄目、內容(rong)、大小等為依據，100%模擬仿(fang)真，有效(xiao)確保(bao)系統中所有憑(ping)證的(de)(de)真實性、完整性。包含商業銀行各項業務(wu)憑(ping)證的(de)(de)號碼控制(zhi)、賬簿(bu)登(deng)記、核算(suan)功(gong)(gong)能(neng)，學(xue)生通過(guo)操練憑(ping)證在各項業務(wu)的(de)(de)應用方(fang)(fang)法和打(da)印輸出功(gong)(gong)能(neng)，不僅掌握(wo)各項憑(ping)證的(de)(de)登(deng)記、填寫(xie)方(fang)(fang)法，而(er)且能(neng)掌握(wo)其號碼控制(zhi)與核算(suan)流(liu)程。同時，系統內含強大的(de)(de)報表管理功(gong)(gong)能(neng)，方(fang)(fang)便教(jiao)師、學(xue)生查詢和匯總數據，十分方(fang)(fang)便、快捷。

5、考核評(ping)分系統

獨立(li)的考核(he)評分體系為客(ke)觀(guan)公(gong)正(zheng)地評價學(xue)生的模擬實驗(yan)成績提供了可(ke)靠手段。在實訓結(jie)束后(hou)，教師可(ke)方便地查詢每個學(xue)生的成績以及操作錯誤，并(bing)留下(xia)相關評語。系統還能自動完成最高分、最低分、參考人數等統計任務(wu)，且(qie)可(ke)對每個案例進行錯誤分析。

6、安全的數據備份管理

系(xi)統內置數(shu)據備(bei)(bei)份與恢復(fu)接口(kou)，為系(xi)統數(shu)據的(de)安全性提供了可(ke)靠的(de)保障。系(xi)統管理員通過訪(fang)問“主(zhu)目錄/eMarket/database/index.aspx”，打開數(shu)據備(bei)(bei)份與恢復(fu)操作頁面，進行數(shu)據庫(ku)連接測試(shi)、數(shu)據庫(ku)還原、數(shu)據庫(ku)備(bei)(bei)份操作。

7、人性化的(de)操作提示

為使學生能(neng)盡快(kuai)掌握(wo)軟件的(de)操(cao)(cao)作(zuo)方法，《思沃商(shang)業(ye)銀(yin)行模擬實(shi)訓系(xi)統(tong)(tong)》無(wu)論(lun)是(shi)軟件界面，還是(shi)操(cao)(cao)作(zuo)流(liu)程，都體(ti)現了人性(xing)化的(de)理念(nian)。對于每一(yi)個商(shang)業(ye)銀(yin)行實(shi)驗(yan)項目，系(xi)統(tong)(tong)都設置(zhi)了操(cao)(cao)作(zuo)步驟(zou)提示(shi)功能(neng)，學生只需要(yao)點擊(ji)提示(shi)按(an)鈕，系(xi)統(tong)(tong)就會自動提示(shi)當前(qian)的(de)操(cao)(cao)作(zuo)步驟(zou)，有效的(de)幫助(zhu)學生準確(que)掌握(wo)操(cao)(cao)作(zuo)方法，減(jian)少操(cao)(cao)作(zuo)失誤。

四、系統能開發出的實驗項目

系(xi)統借鑒(jian)現代商業(ye)(ye)(ye)銀(yin)行(xing)最(zui)新的管理(li)方法，參(can)照商業(ye)(ye)(ye)銀(yin)行(xing)成熟(shu)的業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)流(liu)程，采用(yong)實驗形(xing)式全(quan)面模擬(ni)商業(ye)(ye)(ye)銀(yin)行(xing)個人業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、對(dui)公業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、網上銀(yin)行(xing)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)的辦理(li)規程。使學生在掌握理(li)論知識的同時熟(shu)悉銀(yin)行(xing)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)的實際操(cao)作(zuo)過程，培養商業(ye)(ye)(ye)銀(yin)行(xing)真正需要的實用(yong)性人才，增強學生的社會(hui)就業(ye)(ye)(ye)競爭(zheng)力。系(xi)統主要包括如下(xia)十(shi)一個實驗項目：

1、個人(ren)存款實驗

2、個人銀行卡實驗

3、個人貸款實驗(yan)

4、個人匯款(kuan)實驗

5、個人外匯實驗(yan)

6、個人業務代理(li)實驗

7、企業存款實驗

8、企業(ye)貸款(kuan)實驗(yan)

9、企業支付結算實驗(yan)

10、個人網上銀行實驗

11、企業網上銀行實驗